O artigo “Psicologia Escolar e Educacional: história, compromissos e perspectivas”
(ANTUNES, 2008), discute os compromissos e perspectivas da psicologia escolar e educacional.
Diante disso, analise as seguintes assertivas.
I. A educação democrática implica na democratização de saberes, os quais antes foram
historicamente privilégios das classes dominantes.
II. A psicologia Escolar e Educacional deve se comprometer com a educação das classes populares.
III. Para uma educação democrática, é necessário que se dimensione as mais variadas aquisições
de conhecimentos, domínio da leitura e da escrita, da matemática e de outros recursos
contemporâneos, como informática e línguas estrangeiras.
IV. A prática pedagógica deve centrar-se no desenvolvimento pleno do educando, sem necessidade
de diálogo e respeito com a cultura própria da criança.
Quais estão corretas?