Irandé Antunes, parafraseando Fernando Pessoa, diz...

Q: Irandé Antunes, parafraseando Fernando Pessoa, diz: “Pobre língua escolar! Tantas vezes fora de voz e tão cheia de não ser nada!” (ANTUNES, Irandé. Muito além da Gramática: Por um ensino de língua sem

A) os fatos linguísticos não estão ligados à história dos povos, nem a seus esforços de expansão e dominação territorial e política. | B) a língua é parte de nós mesmos, de nossa identidade cultural, histórica e social. É por meio dela que nos socializamos, que interagimos, que desenvolvemos nosso sentimento de pertencimento a uma comunidade. | C) a língua deve ser vista unicamente pelo caráter da gramática onipotente, simplificada e exata, sem que se considere a heterogeneidade e flexibilidade dos usos. | D) a língua pode ser vista tão simplistamente como uma questão de “certo” e “errado” ou como um conjunto de palavras que pertencem a uma classe e que se juntam para formar frases. | E) os compêndios de gramática devem funcionar como um instrumento controlador da língua ao qual lhe cabe conduzir o comportamento verbal dos usuários.

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Ano: 2020Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Sapé - PBDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual

Irandé Antunes, parafraseando Fernando Pessoa, diz: “Pobre língua escolar! Tantas vezes fora de voz e tão cheia de não ser nada!” (ANTUNES, Irandé. Muito além da Gramática: Por um ensino de língua sem pedras no caminho. São Paulo: Parábola, 2007. p. 24). Nesta perspectiva, é pertinente o alerta para que se afirme CORRETAMENTE que

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