O pressuposto de que a emoção é uma linguagem, considerando o processo de indiferenciação entre a afetividade, o movimen...

A Constituição Brasileira de 1988 prevê a garantia do acesso ao ensino fundamental regular a todas as crianças e adolescentes, sem exceção, e deixa cl...

Diante de um aluno flagrado, no ambiente escolar, cometendo um ato infracional como, por exemplo, a venda de drogas ilícitas, a escola deve:

Para Maurice Tardif (2002), os saberes profissionais dos professores são compósitos, plurais e heterogêneos. A partir dessa afirmação, é possível dize...

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, lei nº 9394/96, a educação escolar é composta por:

De acordo com Ailton Krenak (2020), deveríamos admitir a natureza como uma multidão de formas, incluindo cada um de nós. Mas, os humanos entendem-se c...

A ideia de conceber o curso de Pedagogia apenas como formação de professores, segundo alguns autores, é muito simplista e reducionista, pois a Pedagog...

O termo currículo permite vários significados, mas, em especial, conforme aponta Candau (2008), refere-se à reflexão e à discussão de pontos relevante...

Nos “Cadernos do Cárcere” (2001), Gramsci considera que “a escola é o instrumento para elaborar os intelectuais de diversos níveis”. Para Gramsci, os ...

A mudança de paradigma na sociedade contemporânea advinda da revolução tecnológica interfere diretamente no cotidiano escolar. “O desenvolvimento e os...

No artigo Natureza e função da administração escolar, publicado em 1968, pela ANPAE, Anísio Teixeira afirma: “Há no ensino, na função de ensinar, em g...