A gestão democrática da educação requer mais do que
simples mudanças nas estruturas organizacionais; requer
mudança de paradigmas que fundamentem a construção
de uma proposta educacional e o desenvolvimento de
uma gestão diferente da que hoje é vivenciada. Ela precisa estar para além dos padrões vigentes, comumente
desenvolvidos pelas organizações burocráticas. A democratização dos sistemas de ensino e da escola implica