Um professor está trabalhando com frações no sexto...

Q: Um professor está trabalhando com frações no sexto ano do ensino fundamental. Durante a aula, o professor deverá calcular o valor de x na expressão Para isso, o professor utilizará o mínimo múltiplo c

A) Para encontrar o mínimo múltiplo comum entre três denominadores quaisquer, basta calcular o produto dos três. | B) A única forma de se encontrar um mínimo múltiplo comum envolve o uso da fatoração. | C) Será necessário fatorar os três denominadores para, apenas depois disso, calcular o mínimo múltiplo comum entre eles. | D) No cálculo do mínimo múltiplo comum, é suficiente multiplicar os três números (7, 5 e 2), pois eles são primos entre si e todos são números primos. | E) Ao fatorar os três números (7, 5 e 2), será preciso dividir primeiro por 2, depois por 5 e só depois por 7, pois o processo de fatoração só é correto se for realizado em ordem crescente.

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Ano: 2010Banca: FUNIVERSAOrganização: SEPLAG-DFDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Mínimo Múltiplo Comum e Máximo Divisor Comum | Frações e Decimais | Aritmética

Um professor está trabalhando com frações no sexto ano do ensino fundamental. Durante a aula, o professor deverá calcular o valor de x na expressão Para isso, o professor utilizará o mínimo múltiplo comum entre 7, 5 e 2. Considerando essa situação hipotética, assinale a alternativa correta.

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