Um currículo por competências articula-se tendo como
princípio que o aluno é o sujeito; portanto, que a
aprendizagem é o centro do trabalho escolar e,
consequentemente, que a práxis do professor tem como
fim fazer aprender. Há décadas que nas escolas, nas
instituições formadoras de professores, enfim, em todo o
discurso de educadores e sobre educação a expressão
aprender a aprender se transformou em um slogan e é
lugar-comum.
Disponível em:http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/portals/18/arquivos/
curriculo_e_competencias_cr.pdf
Entretanto, para muitos teóricos, pouco foi feito de
efetivo no dia a dia das escolas para que essa assertiva
se tornasse realidade.
O que significa este aprender a aprender? Significa que
a ação pedagógica deve ter como objetivo que os alunos
desenvolvam as competências necessárias a uma