A partir da publicação da Resolução CNE/CES n.º 7, de 18 de dezembro de 2018, a qual estabelece as diretrizes para a extensão na Educação Superior, diversas propostas passaram a ser discutidas nas instituições e incorporadas ao currículo e aos projetos pedagógicos dos cursos de graduação. Considerando as orientações legais, diversas instituições de Educação Superior estão realizando a extensão por meio de projetos coordenados pelos professores. Nesses projetos, os professores, em parceria com seus alunos, desenvolvem, por exemplo, ações de extensão em comunidades carentes da região, utilizando conhecimentos aprendidos em sala de aula e em pesquisas realizadas no âmbito da instituição. Os resultados dos projetos têm sido considerados satisfatórios e apresentados em eventos extensionistas, com melhorias significativas na qualidade de vida das comunidades.
Com base no exemplo citado, que demonstra a importância da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho docente, assinale a alternativa que melhor representa os benefícios dessa prática para a formação dos estudantes: