Leia o texto a seguir.
A escola, do jeito que a conhecemos e ajudamos a conserva-la,
vem sendo ainda uma instituição que não tem sabido lidar com as
graves questões que afligem a sociedade de hoje. Diariamente
chegam notícias sobre atos bárbaros cometidos contra e por
jovens em idade escolar. Uns desumanamente excluídos do
sistema educacional, mas outros, e o que é muito grave,
matriculados e contabilizados como discentes em nossas salas
de aula. O primeiro caso – a exclusão – denuncia a disparidade
de uma sociedade que nega, a um bom número de seus jovens,
o direito à educação e estes, pelas circunstâncias, ficam à mercê
de uma “autoformação”. O segundo leva a nós, educadores, a nos
indagar que tipo de formação é a que temos oferecido aos nossos
alunos. Não é possível falar de escola e educação sem incluir a
discussão sobre os valores, sobre a educação moralista e a
educação ética.
Diante do exposto, constatamos que não existe educador
ético separado do sujeito ético. Em relação ao perfil de um
educador ético, marque a alternativa INCORRETA.