São fatores que prevalecem nos contextos socioeduc...

Q: São fatores que prevalecem nos contextos socioeducativos que contribuem para o fracasso escolar:

A) incluir a família na resolução dos problemas relacionados ao fracasso escolar, o que resulta no aumento significativo da medicalização da infância. | B) excluir a psicologia da intervenção junto aos alunos, limitando sua abrangência ao trabalho junto aos professores e equipe técnica. | C) limitar as possibilidades de aprendizado, uma vez que os currículos não incluem disciplinas encarregadas de organizar a vida acadêmica dos estudantes, confiando na parceria família-escola. | D) estigmatizar e “patologizar” a criança que apresenta dificuldades no processo de aprendizagem, que é tida como portadora de algum “transtorno mental”. | E) tratar as crianças como crianças, o que dificulta a construção precoce de indivíduos autônomos.

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Ano: 2016Banca: IBADEOrganização: SEDUC-RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Dificuldades de Aprendizagem Escolar | Tendências Pedagógicas | Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos

São fatores que prevalecem nos contextos socioeducativos que contribuem para o fracasso escolar:

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