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O planejamento participativo não possui um caráter meramente técnico e instrumental, pois parte de uma leitura crítica d...

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457941201724270
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SECULT-CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Gestão Democrática | Temas Pedagógicos
O planejamento participativo não possui um caráter meramente técnico e instrumental, pois parte de uma leitura crítica de mundo, que apreende e denuncia o caráter excludente e de injustiça presente na realidade social. São dimensões do planejamento participativo, na educação e na escola,
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