Miguel, um aluno do 6º ano do ensino fundamental, mora com sua mãe, seu pai, seus avós maternos, uma tia e dois primos
em uma casa grande na cidade. Essa convivência diária com diferentes membros da família traz muitos benefícios, como a
ajuda dos avós com os deveres de casa e o apoio emocional da tia. No entanto, também apresenta desafios, especialmente
na hora de conciliar diferentes rotinas e necessidades. Recentemente, a escola de Miguel propôs um projeto sobre “A
Diversidade das Famílias” em que os alunos devem apresentar a estrutura de suas famílias e como lidam com os desafios e
vantagens dessa convivência. Miguel está animado para contar sobre sua família, mas está preocupado em como organizar
todas as informações e destacar os aspectos mais importantes. É possível inferir que a família de Miguel é do tipo: