O desenvolvimento humano, o aprendizado e as relaç...

Q: O desenvolvimento humano, o aprendizado e as relações entre desenvolvimento e aprendizado são temas centrais nos trabalhos do psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934). Sobre suas ideias voltadas

A) Conforme Vygotsky, é no brinquedo que a criança aprende a agir numa esfera visual externa, no entanto, depende das motivações e tendências internas. | B) Segundo Vygotsky, para entendermos o desenvolvimento da criança, é necessário levar em conta as necessidades dela e os incentivos que são eficazes para colocá-las em ação. O seu avanço está ligado a uma mudança nas motivações e incentivos, por exemplo: aquilo que é de interesse para um bebê não é para uma criança um pouco maior. | C) Para Vygotsky, a imaginação surge originalmente da ação. Assim, podemos inverter a velha frase em que o brincar da criança é a imaginação em ação. A situação imaginária de qualquer brincar não está incutida de normas de comportamento. Assim, o brincar não está necessariamente envolvido em regras da sociedade | D) Vygotsky conclui que o brinquedo surge das necessidades realizáveis de imediato. Elas são construídas quando a criança começa a experimentar tendências realizáveis: para resolver a tensão gerada pela realização de seu desejo, a criança envolve-se em um mundo ilusório e imaginário onde seus anseios podem ser realizados no momento em que quiser

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Ano: 2018Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Pastos Bons - MADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Autores Influentes | Lev Vygotsky

O desenvolvimento humano, o aprendizado e as relações entre desenvolvimento e aprendizado são temas centrais nos trabalhos do psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934). Sobre suas ideias voltadas para a importância do ato de brincar no aprendizado da criança, é correto afirmar:

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