Os conceitos elaborados por Jean Piaget para
explicar os processos de apropriação do conhecimento são de grande valia para o aprimoramento das
relações de ensino e de aprendizagem desenvolvidas
na educação institucionalizada.
Correspondem à teoria piagetiana:
1. Os estágios de desenvolvimento cognitivo são
prolongamentos lineares que se sucedem em
saltos e rupturas qualitativas.
2. O desenvolvimento cognitivo ocorre através de equilibrações, desequilibrações e
reequilibrações.
3. A aprendizagem não se subordina ao
desenvolvimento.
4. Os estágios de desenvolvimento cognitivo
são três: sensório-motor, pré-operatório e
operatório.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.