Uma professora do 4.0 ano do ensino fundamental de...

Q: Uma professora do 4.0 ano do ensino fundamental de uma escola pública pretende desenvolver com os estudantes o conteúdo relacionado às cadeias alimentares simples. Sua abordagem pedagógica se pauta na

A) Promover leituras dirigidas e informativas sobre o tema, destacando os principais aspectos que envolvem as cadeias alimentares e seus conceitos, com exemplos envolvendo diferentes organismos para, na sequência, entregar exercícios de fixação. | B) Partir das estruturas cognitivas já existentes, ou seja, dos conhecimentos prévios dos estudantes acerca do assunto, provocando a elaboração de hipóteses que gerem perturbações cognitivas e reações às perturbações, chegando a novas construções. | C) Explicar os conceitos envolvidos, utilizando imagens demonstrativas, solicitando aos estudantes que memorizem esses conceitos para, na sequência, reproduzi-los em anotações em seus cadernos e, ao final, socializarem e compararem suas produções. | D) Apresentar, por meio de vídeos ou slides com imagens, o funcionamento de diferentes cadeias alimentares, destacando os níveis tróficos dos fluxos de energia transmitidos por meio da alimentação, avaliando o conteúdo na sequência dessa apresentação. | E) Ler com o grande grupo o conteúdo disponível no livro didático sobre o tema, sanando as dúvidas que surgirem, e orientar para que realizem exercícios de fixação que devem possuir diferentes níveis de complexidade, indo do mais simples para o mais complexo.

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Ano: 2024Banca: FURBOrganização: SED-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos

Uma professora do 4.0 ano do ensino fundamental de uma escola pública pretende desenvolver com os estudantes o conteúdo relacionado às cadeias alimentares simples. Sua abordagem pedagógica se pauta na Epistemologia Genética, que tem a assimilação e a acomodação como pressupostos para o desenvolvimento da inteligência. A partir dessas informações, indique o procedimento metodológico que a professora deverá desenvolver:

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