Argumentar com base em fatos, dados e
informações confiáveis, para formular, negociar e
defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que
respeitem e promovam os direitos humanos, a
consciência socioambiental e o consumo responsável
em âmbito local, regional e global, com posicionamento
ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e
do planeta. O texto acima faz referência a uma
competência a ser desenvolvida pelos estudantes da
Educação Básica. Em qual referencial está descrito a
competência descrita: