O artigo 35 da Lei 9.394/96 explica a estrutura e as finalidades do...

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, instituídas pela Resolução 2/12 do Conselho Nacional de Educação, o currículo ...

“O currículo, em si mesmo, carrega em seu discurso mecanismos de poder e controle, incluindo e excluindo diversos conhecimentos científicos. Os própri...

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio colocam como tratamento transversal, permeando o currículo, alguns componentes curriculares. ...

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, em seu artigo 15, afirmam que “com fundamento no princípio do pluralismo de ideias e de conc...

A Lei 9.394/96 – LDB esclarece que o sistema federal de ensino compreende

No contexto contemporâneo, o advento tecnológico provocou impactos sociais, especialmente no ambiente educativo, onde o professor de certa forma dispu...

O Decreto 5.154/04, que regulamenta alguns dispositivos da LDB – Lei 9.394/96, no artigo 1º aborda a educação profissional. O citado normativo afirma ...

Para compreender a interdisciplinaridade e a multidisciplinaridade, é importante entender a disciplinaridade. Sobre o tema, assinale a alternativa que...

Assinale a afirmativa incorreta com relação ao currículo.

“Como prática estritamente humana, jamais pude entender a educação como experiência fria, sem alma, em que os sentimentos e as emoções, os desejos, os...