No que se refere à Avaliação em Arte
podemos inferir que:
I - Avaliar é uma ação pedagógica guiada pela
atribuição de valor responsável e apurada das
atividades dos alunos.
II - A avaliação é um procedimento complexo,
uma tarefa sensível e cognitiva que requer
ainda mais cuidados para não entristecer os
alunos.
III - A avaliação deve contemplar os conteúdos
que foram ensinados ou promovidos pela
escola, bem como os saberes adquiridos em
situações extra- escolares.
IV - A avaliação pressupõe um juízo de valor e
uma marca da subjetividade do avaliador, que
devem ser objetivados em critérios e
resultados.