Analise as afirmativas abaixo a respeito da
classificação dos seres vivos no Ensino Fundamental
I, considerando as práticas recomendadas nos
Parâmetros Curriculares Nacionais.
I. É adequado que o professor incentive a observação de
características visíveis, como formato e cor, na fase
inicial de classificação, para que os alunos
desenvolvam habilidades de comparação e
organização.
II. A inclusão dos reinos Monera e Protista deve ser
realizada de maneira direta, apresentando aos alunos
os conceitos básicos de microrganismos e células,
ainda que isso exija o uso de microscópios.
III. Trabalhar com agrupamentos de plantas, animais e
fungos, diferenciando-os com base em características
gerais como nutrição e habitat, é uma estratégia
recomendada para introduzir a ideia de diversidade
biológica.
IV. A divisão dos seres vivos em apenas plantas e animais
é a mais apropriada para o Ensino Fundamental I, pois
limita o excesso de informações complexas e mantém
o foco em conceitos familiares.
Está CORRETO o que se afirma em: