De acordo com Cademartori (2010), a literatura infantil é um gênero literário definido pelo público a que
se destina. Certos textos são considerados pelos adultos
como próprios à leitura pela criança e é a partir desse juízo que recebem a definição de gênero e passam a ocupar
determinado lugar entre os demais livros. Portanto, o
que é classificado como literatura infantil não independe
da concepção que a sociedade tem da criança e de seu
entendimento do que seja infância, mas os dois conceitos
são instáveis, uma vez que variam em diferentes épocas
e culturas.
A partir desta afirmação julgue, a seguir, os itens:
I. Estimular o senso crítico das crianças não deve ser um
objetivo das obras haja vista que, involuntariamente, as
crianças acabam contrapondo, por si só, os mundos imaginários à realidade em que vivem.
II. Em respeito ao desenvolvimento cognitivo e emocional, as obras infantis devem possuir um texto adequado
à competência linguística da criança para que possa ler
os signos, assim como às suas experiências de vida.
III. É importante que as obras apresentem uma representação do mundo que seja capaz de estimular a imaginação, a sensibilidade, a imaginação e a inteligência da
criança.
IV. É um objetivo da literatura infantil promover, na
criança, uma atitude otimista e autoconfiante que, ao se
identificar com heróis, por exemplo, conseguirá solucionar seus conflitos interiores e reunir forças para superar
sua dependência infantil.
Estão corretas as seguintes alternativas: