Celina Arêas afirma que a distinção entre a ...

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá Disciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação

Celina Arêas afirma que a distinção entre a função da escola em relação à origem social dos alunos trouxe importantes contribuições para uma melhor compreensão da complexidade dessa instituição. A autora faz referência às ideias de diversos pensadores, dentre eles, Pablo Gentili, para quem a visão neoliberal da função social da escola defende que

a formação do cidadão deve promover a construção de conhecimentos e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.

a formação do sujeito deve contemplar o desenvolvimento do seu papel dirigente na definição de sua educação e da sua sociedade.

o sistema de ensino deve se constituir em fator de transformação e mudança social.

a educação escolar deve garantir as funções de classificação e hierarquização dos postulantes aos futuros empregos.

a escola deve favorecer o fortalecimento dos valores de solidariedade e o compromisso com a transformação da sociedade.

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o sistema de ensino deve se constituir em fator de transformação e mudança social.

a educação escolar deve garantir as funções de classificação e hierarquização dos postulantes aos futuros empregos.

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