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Os conteúdos escolares são um meio para a transformação dos alunos, e não um fim em si mesmos.Analise as seguintes afirm...

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457941201736365
Ano: 2014Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: IF-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Complexidade do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Planejamento e Organização Curricular

Os conteúdos escolares são um meio para a transformação dos alunos, e não um fim em si mesmos.


Analise as seguintes afirmativas sobre aprendizagem e os conteúdos escolares.


I. A natureza do conteúdo escolar não implica diferenças relevantes na maneira como os alunos aprendem.

II. Os objetivos gerais da educação auxiliam na seleção e determinação dos critérios de caracterização e organização dos conteúdos escolares no currículo.

III. Por meio dos objetivos gerais da educação, “para que se ensina o que se ensina”, ocorre a concretização das capacidades que os professores propõem para que os alunos construam em cada etapa.


A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas

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