Analise os instrumentos abaixo e assinale o que
representa o ponto inicial para a educação
inclusiva, por estabelecer como “princípio que as
escolas do ensino regular devem educar todos os
alunos, enfrentando a situação de exclusão
escolar das crianças com deficiência, das que
vivem nas ruas ou que trabalham, das
superdotadas, em desvantagem social e das que
apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou
culturais”.