O professor que ensina língua portuguesa precisa apostar
na capacidade de todos os alunos aprenderem a ler e a escrever
no primeiro ano e desenvolverem essa habilidade nos anos
seguintes. Esta é a recomendação do linguista brasileiro Luiz
Carlos Cagliari. Para o pesquisador, considerando as práticas
sociais em que estão envolvidos professores e alunos, a criança
que entra na escola para se alfabetizar lida: