Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para
a Educação Profissional e Tecnológica, entende-se por
itinerário formativo na Educação Profissional e Tecnológica
o conjunto de unidades curriculares, etapas ou módulos
que compõem a sua organização em eixos tecnológicos e
respectiva área tecnológica, podendo ser:
I. propiciado internamente em um mesmo curso,
mediante sucessão de unidades curriculares, etapas
ou módulos com terminalidade ocupacional;
II. propiciado e construído pela instituição educacional,
mediante unidades curriculares, etapas ou módulos de
cursos integrados de um mesmo eixo tecnológico e
respectiva área tecnológica;
III. construído horizontalmente pelo estudante, propiciado
integralmente por instituição educacional, mediante
sucessão progressiva de cursos ou certificações
obtidas por avaliação e por reconhecimento de
competências, desde a formação inicial até a pós-graduação tecnológica.
Está correto o que se afirma em: