O conceito de disciplina vem sendo moldado desde o início da Revolução Industrial, devido à necessidade de organizar os conteúdos que o trabalhador teria que adquirir. Estes eram conhecimentos específicos com o objetivo de capacitar o indivíduo para o mercado de trabalho, simultaneamente à sua área técnica. Atualmente, disciplina é definida como um conjunto de conhecimentos que tem um objetivo educativo, logo: “uma disciplina é uma maneira de organizar e delimitar um território de trabalho, de concentrar a pesquisa e as experiências dentro de um determinado ângulo de visão”. Algo sob uma visão disciplinar acaba por tornar-se uma observação isolada, sendo essa a preocupação da nova educação e um modelo de articulação disciplinar. Logo, é CORRETO afirmar que interdisciplinaridade é:

Question

FAUEL · Answer

a interdisciplinaridade é como um conector de métodos e conceitos teóricos que se inter-relacionam, por isso possibilita que os discentes tenham seu senso crítico expandido.

FAUEL · Answer

a interdisciplinaridade trata as disciplinas com o mesmo dialogo entre si, mas interagem de tal forma que se torna uma coisa só.

FAUEL · Answer

a interdisciplinaridade trata as disciplinas com o mesmo nível de importância ao propor uma alteração radical na forma de lecionar, não considerando o fator que limita uma disciplina a outra.

FAUEL · Answer

a interdisciplinaridade é a exposição de diferentes disciplinas que contém dinâmica entre seus conteúdos, mas não se correlacionam com outras disciplinas.

FAUEL · Answer

a interdisciplinaridade seria a correlação entre elas (disciplinas) sem que seja estabelecido um objetivo em comum, assim não modificando a forma de ensinar.

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