A análise das tendências pedagógicas no Brasil deixa
evidente a influência dos grandes movimentos educacionais
internacionais, da mesma forma que expressam
as especificidades de nossa história política, social e
cultural, a cada período em que são consideradas. Uma
dessas tendências assegura a função social e política
da escola mediante o trabalho com conhecimentos sistematizados.
Pretende colocar as classes populares em
condições de uma efetiva participação nas lutas sociais,
porque entende que não basta ter as questões sociais
atuais como conteúdo escolar, mas que é necessário
que se tenha domínio de conhecimentos, habilidades e
capacidades mais amplas, para que os alunos possam
interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses
de classe.
Essas características são próprias da tendência pedagógica