Com base na discussão proposta por Ropoli e outros...

Q: Com base na discussão proposta por Ropoli e outros (2010) sobre identidades e diferenças nas escolas, assinale a alternativa correta.

A) A diferença é estática, um estado e estéril, contraditoriamente se torna flexível na medida em que há a intervenção de especialistas nos casos de deficiência. | B) A igualdade na escola inclusiva se dá na diversidade e diferença que comporta padrões de identificação e construção de identidade dos alunos especiais. | C) A diversidade na escola comporta a criação de grupos heterogêneos, formados por alunos que têm uma mesma característica que passará desapercebida na interação com o outro. | D) A escola inclusiva requer a identificação e classificação das características das deficiências para que possa organizar a atuação pedagógica especializada. | E) A educação inclusiva questiona a artificialidade das identidades normais e entende as diferenças como resultantes da multiplicidade e não da diversidade.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São Roque - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Com base na discussão proposta por Ropoli e outros (2010) sobre identidades e diferenças nas escolas, assinale a alternativa correta.

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