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Q: A música é um recurso didático na sala de aula e possibilita diversas atividades para se trabalhar com os pequenos: [...] a música é uma linguagem universal, mas com muitos dialetos, que variam de cul

A) a música potencializa a imaginação, a linguagem, a atenção, a memória e outras habilidades, mas não contribui de forma eficaz no processo de ensino-aprendizagem. | B) a música potencializa a imaginação, a linguagem, a atenção, a memória e outras habilidades, além de contribuir de forma eficaz no processo de ensino-aprendizagem. | C) por intermédio da música, as crianças passam a se conhecer melhor e também aos outros. | D) a música torna capaz o desenvolvimento da imaginação e da criatividade audaz.

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Ano: 2019Banca: Instituto UniFilOrganização: Prefeitura de Iguaraçu - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores

A música é um recurso didático na sala de aula e possibilita diversas atividades para se trabalhar com os pequenos: [...] a música é uma linguagem universal, mas com muitos dialetos, que variam de cultura, envolvendo a maneira de tocar, de cantar, de organizar os sons e de definir as notas básicas e seus intervalos (JEANDOT, 1997, p.12). Sendo uma atividade indispensável no processo de desenvolvimento da criança, a música pode auxiliar no seu desenvolvimento cognitivo e, por isso, deve ser valorizada no âmbito escolar. Nesse sentido, não é correto afirmar que

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