Feiras de ciências, segundo Hennig (1994), são oportunidades nas qu...

Ceccon et al. (2009) apresentam o contexto enfrentado pelas escolas e creches no Complexo do Alemão no Rio de Janeiro. Assinale a alternativa que apre...

Vieira e Lino (in: Formosinho) discorrem a respeito do desenvolvimento moral, da heteronomia e da autonomia, tendo como referência a teoria de Piaget....

José Manuel Moran, em texto intitulado Os novos espaços de atuação do professor com as tecnologias, aponta a importância de equilibrar o planejamento ...

Morin traz para a discussão epistemológica o paradigma da complexidade, que se tornou um eixo fundamental para pensar a práxis pedagógica. Ao tratar d...

Se entendermos que currículo é o que fica, o internalizado, independentemente do prescrito na esfera oficial, então, com efeito, o que influi na vida ...

De acordo com Pimenta (1990), a construção do projeto pedagógico na escola é um trabalho coletivo de professores e pedagogos empenhados em colocar sua...