A importância do domínio científico e da
habilidade didática para uma educação científica de
qualidade é ancorada na defesa de que a
aprendizagem das ciências deve ser acompanhada
por uma aprendizagem sobre as ciências.
Considerando essa proposição, assinale a opção que
NÃO corresponde a uma contribuição da inclusão da
educação científica crítica no ensino de biologia.