Miguel Zabalza, em Qualidade em Educação Infantil,...

Q: Miguel Zabalza, em Qualidade em Educação Infantil, destaca que a rotina nas instituições educacionais para os pequenos deve

A) ter sua sequência (ordem) diariamente alterada para que a sequência das atividades não seja decorada pelas crianças, perdendo assim o estímulo da descoberta. | B) manter seu aspecto sintático (a organização das atividades), desprezando outras dimensões como a ordem, o cumprimento dos compromissos e a relação criança-adulto. | C) manter tempo de duração de cada atividade inalterado, pois crianças pequenas têm dificuldade em assimilar mudanças. | D) ser previsível, mantendo uma estrutura e um tempo coerentes, que devem se repetir sistematicamente. | E) evitar informar previamente que o tempo destinado para uma atividade vai se esgotar, avisando sobre a transição de atividades somente quando o tempo da atividade anterior se esgotar.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Birigui - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar

Miguel Zabalza, em Qualidade em Educação Infantil, destaca que a rotina nas instituições educacionais para os pequenos deve

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