O processo ensino-aprendizagem tem lugar na educação. Para compreendê-lo, necessitamos dos princípios, noções e conceitos
que as pesquisas psicológicas trazem sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem. Na prática, envolve o olhar psicológico
à educação. Igualmente, estuda as relações existentes entre as situações educacionais e os diferentes fatores que as determinam. A contribuição da psicologia da educação à formação do educador traduz-se nos saberes que permitem a compreensão
do aprendente e do processo ensino-aprendizagem, e mais do seu papel mediador nesse contexto de aprendizados.
(VEIGA, 2018, p. 20.)
A psicologia da educação é uma ciência que permite ao professor realizar seu trabalho de ensinar de forma mais fundamentada.
Em relação a essa importância, é correto afirmar que: