Para o ensino do componente curricular de Ciências...

Q: Para o ensino do componente curricular de Ciências, a BNCC aponta diversos objetos de conhecimento organizados em unidades temáticas. O objeto de conhecimento “Diversidade de ecossistemas”, a ser trab

A) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura, etc., correlacionando essas características à flora e à fauna específicas. | B) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos. | C) Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos. | D) Justificar o formato das costas brasileira e africana com base na teoria da deriva dos continentes.

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Ano: 2023Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Lavras do Sul - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular

Para o ensino do componente curricular de Ciências, a BNCC aponta diversos objetos de conhecimento organizados em unidades temáticas. O objeto de conhecimento “Diversidade de ecossistemas”, a ser trabalhado durante o 7º ano, pretende desenvolver a habilidade de:

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