Segundo alguns autores, ainda permanecem obstáculo...

Q: Segundo alguns autores, ainda permanecem obstáculos à implantação da interdisciplinaridade nas salas de aula. Leia as afirmações a seguir e marque (V) paras as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. ( ) Fo

A) V – F – V – F – V. | B) V – V – V – V – V. | C) F – F – V – F – V. | D) F – F – F – V – V. | E) V – V – V – F – F.

457941201759438

Ano: 2024Banca: Fundação CETREDEOrganização: Prefeitura de Pires Ferreira - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Temas Pedagógicos

Segundo alguns autores, ainda permanecem obstáculos à implantação da interdisciplinaridade nas salas de aula. Leia as afirmações a seguir e marque (V) paras as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Formação muito específica dos docentes.

( ) Distância de linguagem, perspectivas e métodos entre as disciplinas.

( ) Ausência de espaços e tempos nas instituições para refletir, avaliar e implantar inovações educativas.

( ) Crença na importância da socialização das disciplinas, que pensadas como livros abertos, podem ser lidos e anotados por diferentes agentes.

( ) Reflexão crítica sobre práticas pedagógicas e busca por melhorias nas estratégias de ensino e as relações com os alunos.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

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Segundo alguns autores, ainda permanecem obstáculos à implantação da interdisciplinaridade nas salas de aula. Leia as afirmações a seguir e marque (V) paras as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Formação muito específica dos docentes.

( ) Distância de linguagem, perspectivas e métodos entre as disciplinas.

( ) Ausência de espaços e tempos nas instituições para refletir, avaliar e implantar inovações educativas.

( ) Crença na importância da socialização das disciplinas, que pensadas como livros abertos, podem ser lidos e anotados por diferentes agentes.

( ) Reflexão crítica sobre práticas pedagógicas e busca por melhorias nas estratégias de ensino e as relações com os alunos.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

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