Para vários investigadores e teóricos da área, a b...

Q: Para vários investigadores e teóricos da área, a brincadeira na educação infantil significa para a criança:

A) Uma atividade de disciplinamento, encarada como um estágio preparatório da educação infantil para o ensino fundamental. | B) Apenas um meio de distração e ocupação em situações não sistematizadas. | C) Uma atividade cuja ausência, na rotina escolar, não traz prejuízos aos seus desenvolvimentos de linguagem, de concentração e de imaginação. | D) Que a brincadeira e o brinquedo devem ser preteridos no cotidiano da escola, pois se deve dar lugar à aprendizagem das letras e dos números. | E) Uma ampliação maior da imaginação quando são disponibilizados brinquedos e atividades lúdicas para ela.

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Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores

Para vários investigadores e teóricos da área, a brincadeira na educação infantil significa para a criança:

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