Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) podem ser compreendidos
como uma tentativa de repensar os saberes fechados
e incorporar saberes mais abertos na formação dos adolescentes
e jovens. Eles reafirmam os vínculos dos conteúdos
escolares com as demandas postas pelo mundo do trabalho e
por processos científicos e tecnológicos avançados e também,
ressaltam o papel fundamental da educação no desenvolvimento
das pessoas e das sociedades. Nesse sentido enfatizam
uma formação que possibilite