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A Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no seu Art. 26 dispõe: “Os currículos da educação infantil, do ensino funda...
Leia atentamente as afirmativas abaixo referentes à Base Nacional Comum Curricular (BNCC): I- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento d...
Na base da teoria vygotskyana, encontra-se o princípio de que a apropriação da cultura humana ocorre por meio de relações interpessoais dentro da soci...
O Artigo 2º das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (resolução CNE/CEB de 2010), define como objetivos: I. Sistematizar os...
O planejamento “se realiza a partir de um processo de aproximações sucessivas” (BAPTISTA, 1979, p. 19) que constituem as chamadas fases metodológicas,...
Até parte da década de 1980, a associação entre serviço social e educação estava relacionada ao campo da formação profissional ou à dimensão educativa...
A expansão da oferta da educação superior no Brasil a partir dos anos de 1990 foi favorecida por várias medidas:I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educ...
O papel da avaliação é diagnosticar a situação da aprendizagem, tendo em vista subsidiar a tomada de decisão para a melhoria da qualidade do desempenh...
O Piauí é um dos estados brasileiros com piores indicadores sociais e econômicos, tendo, entre as unidades da federação, o 26º índice de analfabetismo...
O decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002 e o Artigo 18º da Lei n. 10.098, de 19 de dezembro ...