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A alfabetização é um processo no qual as crianças precisam resolver problemas de natureza lógica até chegarem a compreender de que forma a escrita alfabética em português representa a linguagem, e assim poderem escrever e ler por si mesmas. Nessa perspectiva, a aprendizagem da linguagem escrita é concebida como:
I. A desenvolvimento de capacidades relacionadas à memorização de um conjunto de habilidades sensoriais pré-estabelecidas;
II. Um processo de construção de conhecimento pelas crianças por meio de práticas que têm como ponto de partida e de chegada o uso da linguagem e a participação nas diversas práticas sociais de escrita;
III. Um aprendizado que coloca diversas questões de ordem conceitual, e não somente perceptivo-motoras, para a criança;
IV. A compreensão de um sistema de representação e não somente como a aquisição de um código de transcrição da fala.
Dos itens acima: