A avaliação de aprendizagem de estudantes está em
constante discussão, pois cada educador pode
apresentar preferências e pontos de vista diferentes
sobre as metodologias de avaliação. Sobre o assunto,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)As avaliações diagnósticas buscam identificar a
realidade do conhecimento de cada aluno, e verificar
habilidades ou dificuldades na aprendizagem. O objetivo
é conhecer melhor os estudantes e suas necessidades.
(__)As avaliações formativas compõe a modalidade mais comum dentro das escolas brasileiras, determinando o
grau de domínio dos conteúdos preestabelecidos. Utiliza
a associação de notas ou conceitos como forma de
classificação.
(__)As avaliações somativas têm objetivo de verificar o
progresso e as dificuldades de aprendizagem dos
alunos, tornando mais produtivo o processo de ensinar e
aprender.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de
julgamento esteja correta: