Albert Bandura, em sua Teoria da
Aprendizagem Social, destacou o conceito de
modelagem e a importância dos processos cognitivos
como mediadores entre estímulo e resposta. Ele
também introduziu o conceito de autoeficácia como
central para a motivação e o comportamento humano.
Considere o seguinte caso:
Caso:
Uma adolescente apresenta baixo desempenho escolar
e evita participar de atividades em grupo,
frequentemente afirmando: “Não adianta tentar, porque
nunca vou conseguir.” Durante a avaliação psicológica,
observa-se que ela possui poucas experiências de
sucesso e enfrenta críticas constantes de seus colegas.
Com base na Teoria da Aprendizagem Social, qual seria
a intervenção mais eficaz para fortalecer a autoeficácia
da adolescente e promover mudanças
comportamentais?