A educação é, na sua totalidade, prática
interdisciplinar por ser mediação do todo da
existência; a interdisciplinaridade constitui o processo
que deve levar do múltiplo ao indivisível. Quando
questionamos o caráter interdisciplinar da prática do
conhecimento, é preciso ter bem presente que:
I- É sempre articulação do todo com as partes;
II- Aprender é, pois, pesquisar para construir;
constrói-se pesquisando.
III- É sempre em função da prática, do agir. O saber
solto fica petrificado, esquematizado, volatilizado.
IV- A prática do conhecimento só pode se dar, então,
como construção dos objetos pelo conhecimento; é
fundamentalmente prática de pesquisa.
Assinale a alternativa correta.