Acerca das abordagens metodológicas na construção do conhecimento no ensino de química e dos recursos didáticos voltados a esse ensino, julgue o item a seguir.
A resolução de problemas é uma estratégia que contempla a
estruturação de atividades de laboratório como investigações
ou problemas práticos que o educando deve resolver. Essa
estratégia só admite problemas fechados, em que os
procedimentos e os recursos são dados pelo professor,
cabendo ao aluno a tarefa de tirar suas conclusões.