O planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente
articulado com a problemática do contexto social. Nessa perspectiva, a escola, os professores e os alunos
são integrantes da dinâmica das relações sociais, de modo que tudo o que acontece no meio escolar está
atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade. Por essa razão,
o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações, a fim de que não seja
estabelecido pelos interesses dominantes da sociedade.
Considerando o texto e as funções do planejamento, avalie as afirmativas a seguir.
I - A função do planejamento é explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que
assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de
participação democrática.
II - Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações
efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas
organizativas de ensino.
III - Impossibilitar a preparação das aulas, criando obstáculos quanto ao trabalho frente a novas situações que
aparecem no decorrer das aulas.
Assinale a alternativa CORRETA: