A proposta de sequência didática de Dolz, Noverraz...

Q: A proposta de sequência didática de Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004) corresponde a

A) uma série de atividades de escrita ou de produção oral com o fim específico de se explorar a gramática normativa nos gêneros textuais. | B) um grupo pequeno de atividades escolares que trata de um problema específico de escrita identificado em um ou mais gêneros textuais. | C) listas de atividades de aspectos normativos da língua, organizadas em módulos, fazendo a transposição de fatos da fala para a escrita. | D) atividades de leitura e produção de textos orais e escritos, em relação dialógica, propostas com base na diversidade de gêneros textuais. | E) um conjunto de atividades escolares organizadas modularmente, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito.

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Ano: 2016Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Alumínio - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual

A proposta de sequência didática de Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004) corresponde a

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