De acordo com Lima (2002), “a ideia de supervisão surgiu com a
industrialização, tendo em vista a melhoria quantitativa e qualitativa da
produção; antes de ser assumida pelo sistema educacional, em busca de um
melhor desempenho da escola em sua tarefa educativa”.
Historicamente, ao longo dos anos, a função do supervisor escolar foi sendo
construída, e na atualidade, suas atribuições contemplam:
I. o planejamento, a execução de ações e projetos e a formação continuada
de professores.
II. o preenchimento do diário escolar com a apuração da frequência semanal
de todos os alunos.
III. a articulação dos saberes dos professores e sua relação com a proposta
de trabalho da escola.
IV.a assistência ao professor, em forma de planejamento, acompanhamento,
coordenação e avaliação.
V. a fiscalização da rotina de tarefas pedagógicas desenvolvidas pelos
docentes e discentes.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas: