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  4. Questão 457941201777325

Educação é o conjunto de ações, processos, influências, estruturas ...

📅 2024🏢 Instituto Consulplan🎯 Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ📚 Pedagogia e Didática
#Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro#Projeto Político-Pedagógico#Coordenação Educacional#Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador#Autores Influentes#Sociologia da Educação#José Carlos Libâneo#Temas Pedagógicos#Protagonismo Juvenil

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca Instituto Consulplan no concurso para Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro, Projeto Político-Pedagógico, Coordenação Educacional, Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador, Autores Influentes, Sociologia da Educação, José Carlos Libâneo, Temas Pedagógicos, Protagonismo Juvenil.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201777325
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro | Projeto Político-Pedagógico | Coordenação Educacional | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Autores Influentes | Sociologia da Educação | José Carlos Libâneo | Temas Pedagógicos | Protagonismo Juvenil
Educação é o conjunto de ações, processos, influências, estruturas que intervêm no desenvolvimento humano de indivíduos e grupo, relação ativa com o ambiente natural e social, num determinado contexto de relações entre grupos e classes sociais.


(Libâneo, 2002, p. 22.)


O principal papel da orientação educacional será ajudar o aluno na formação de uma cidadania crítica, e a escola, na organização e realização de seu Projeto Político-Pedagógico (PPP). Isso significa ajudar nosso aluno “por inteiro”: com utopias, desejos e paixões. A escola, com toda sua teia de relações, constitui o eixo dessa área da orientação, isto é, a orientação trabalha na escola em favor da cidadania.


(Grinspun, 2006, p. 33.)



Considerando o exposto e que não se pode encaixar um projeto novo, como é o caso da inclusão, em uma velha matriz de concepção escolar é necessário recriar o modelo educacional vigente que reconhece e valoriza as diferenças com projetos inclusivos de educação. Para tanto, ensinar a turma toda, sem exceções e exclusões, infere-se que é importante: 
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