Leia, com atenção, o excerto abaixo:
“Outro saber necessário à prática educativa
(...) é o que fala do respeito devido à autonomia do
ser do educando. Do educando criança, jovem ou
adulto. Como educador, devo estar constantemente
advertido com relação a este respeito que implica
igualmente o que devo ter por mim mesmo. (...) O
respeito à autonomia e à dignidade de cada um é um
imperativo ético e não um favor que podemos ou
não conceder uns aos outros.” (Freire, 2019, p. 58)
Paulo Freire discute alguns saberes necessários à prática educativa a partir de uma perspectiva progressista, tendo a autonomia do educando como um dos
aspectos centrais. Para atuar de modo coerente com
esse princípio, o educador, com base em Freire, deve: