Considerando o papel das relações sociais e culturais
na construção do pensamento, conforme defendido por
Vygotsky, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1ª coluna:
1. Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)
2. Mediação
3. Funções Psicológicas Superiores
4. Interação Social
2ª coluna:
( ) Acontece por meio de ferramentas e signos, sobretudo
a linguagem, atuando como uma ponte entre o indivíduo e
o meio, possibilitando avanços qualitativos na
aprendizagem.
( ) Envolver processos cognitivos mais avançados como
pensamento abstrato, memória voluntária e raciocínio
lógico) que emergem a partir das práticas culturais e do uso
de instrumentos simbólicos.
( ) Destaca o encontro entre o que uma criança consegue
realizar sozinha e aquilo que se torna possível ou que ela
realiza com a ajuda de alguém mais experiente, sendo
fundamentalmente para potencializar o desenvolvimento.
( ) Atribuir à troca de significados entre indivíduos a
condição de motor do crescimento cognitivo, pois é nesse
contexto que uma criança internaliza os conhecimentos
partilhados.
A sequência CORRETA de cima para baixo é: