Em certa escola do ensino fundamental, o professor Carlos percebe que seus alunos estão tendo dificuldades em se
comportar adequadamente durante as aulas de matemática. Para melhorar o comportamento e aumentar o engajamento
dos alunos, ele decide implementar um sistema de recompensas. Toda vez que um aluno responde corretamente a uma
pergunta ou se comporta de maneira exemplar, ele recebe um adesivo dourado. Ao acumular cinco adesivos, o aluno pode
trocar por um pequeno prêmio, como um lápis colorido ou um marcador de livros. Essa estratégia adotada pelo professor
Carlos se baseia na teoria