Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), terceiro e
quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira
propõem ênfase no desenvolvimento de uma habilidade
linguística específica usando como argumentos o seu
requerimento em exames formais como vestibulares e
admissão em cursos de pós-graduação e ainda as
condições das escolas brasileiras (carga horária reduzida,
grande quantidade de alunos nas salas, formação precária
do professor e material didático mínimo). Essa habilidade
priorizada pelos PCNs é a habilidade